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Rolle und Bedeutung von Akademien und Bibliotheken im arabisch-islamischen Kulturbereich für die Überlieferung antiken Wissens bis zum Ende des 15. Jahrhunderts

  • In dieser Arbeit werden Akademien und Bibliotheken des mittelalterlichen arabisch-islamischen Kulturkreises bis 1500 untersucht. Im Vergleich zu ihren antiken Vorläufern und zeitgenössischen Gegenstücken im christ lichen Europa fanden diese bisher relativ wenig Beachtung. Diese Lern zentren hatten allerdings oft bedeutende Bücherbestände und trugen zur Über- und Vermittlung antiken Wissens bei, welches zur Grundlage weiterer Forschungen wurde. Das Entstehen solcher Einrichtungen und Übersetzungen war jedoch kein willkürlicher Vorgang, sondern das Produkt mehrerer Faktoren, die ebenfalls betrachtet werden.
  • This paper examines academies and libraries of the medieval Arabo-Islamic world until 1500. Compared to their ancient predecessors and their contemporary counterparts in Christian Europe, they have attracted relatively few interest. Those centers of learning however often had considerable book repositories and contributed to the transmission of ancient knowledge, which then became the basis for further research. Those establishments and translations were however not random occurrences, but the product of several factors which are also looked upon.

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Metadaten
Author:Björn Buschle
URN:urn:nbn:de:bsz:900-opus-37533
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Date of Publication (online):2014/09/01
Publishing Institution:Hochschule der Medien
Release Date:2014/09/01
Tag:Antikes Wissen
GND Keyword:Bibliothek; Islam; Mittelalter; Naher Osten; Textgeschichte
Institutes:FB 3: Information und Kommunikation / Bibliotheks- und Informationsmanagement (Bachelor, Master)
DDC classes:000 Allgemeines, Informatik, Informationswissenschaft / 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerziell, Keine Bearbeitung