TY  - BOOK
U1  - Buch
A1  - Umlauf, Konrad
T1  - Lernarrangements in der öffentlichen Bibliothek - heute und in Zukunft
N2  - Der Begriff Lernarrangement wird auf dem Hintergrund des Wandels des Lernens dargelegt und auf Bibliotheken bezogen. Ausgangspunkt ist das aktuelle Selbstverständnis der Öffentlichen Bibliotheken, aber auch die Anforderungen, die die Erkenntnisse der Erwachsenenbildung an die Bibliothek stellen. Im Mittelpunkt stehen raumgebundene Angebote wie Bestände mit dem Fokus auf Lernmedien, Lese- und Internetplätze, die als Lernarrangements Lernen ermöglichen und begünstigen, ferner virtuelle Angebote und neue Erschließungsformen, ferner veränderte Anforderungen an das Management. Schließlich münden die Überlegungen in die Vision einer neuen Bibliothek des selbstgesteuerten Lernens. Die Aussagen werden an Beispielen aus Deutschland mit Fotos dargelegt und es werden verallgemeinernde Schlussfolgerungen gezogen. Das Fazit empfiehlt eine Schrittfolge
KW  - öffentliche Bibliothek
KW  - Lernen
Y1  - 2001
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:900-opus4-2922
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:900-opus4-2922
ER  -